- 27.2.2020 godine u Mješovitoj srednja Hemijska škola Tuzla -
U Mješovitoj srednjoj Hemijskoj školi Tuzla 27.02.2029 ( četvrtak) realizovana je završna radionica projekta „Kako upravljamo energijom u našoj školi“ (moderator prof. Ramiza Bećirović) u okviru javnog poziva Centra za razvoj i podršku CRP Tuzla projekta „GEAR - Green Economy for Advanced Region“ koji finansira Evropska unija ( Programa podrške civilnom društvu i medijima za 2016-2017).Projekat implementira UG „ Partnerstvo za zdrav život“ Tuzla u partnerskoj saradnji sa Društvom za istraživanje i razvoj (DIR) i Mješovitom srednjom hemijskoj školi Tuzla.
Na promocija projekta prezentirano je :
1.Promotivna brošura (DIR Tuzla Mr. Esad Arnautović ) „Ušteda energije u školi“ ( www.partnerstvotz.ba i www.istraz.org ) koja je nastala kao krajnji rezultat aktivnosti realizovanih u okviru projekta: „Kako upravljamo energijom u našoj školi “. Ona ima za cilj ukazati javnosti na problem potrošnje energije u javnim objektima , te na mogućnost uštede energije u školama putem primjene pozitivne prakse po metodologiji EURONET 50/50 MAX kroz promjenom ponašanja učenika, nastavnog osoblja i ostalih zaposlenih.
2. Rezultati tima za energiju Hemijske škole Tuzla kroz prijedloge za uštedu energije u školi : •Uraditi vanjsku izolaciju objekta , zamijeniti drvenu stolariju, zatvoriti šupljine oko prozora (pjenom, izolacionom trakom i sl.), u određenim prostorijama zamijeniti rasvjetu sa LED rasvjetom, izvršiti zamjenu dotrajalih i oštećenih prekidača i utičnica. •Ako su prekidači označeni , lakše je upaliti samo potrebna rasvjetna tijela, redovno pregledati radijatore i ispravnost ventila,održavati optimalnu temperaturu u prostorijama, jer pretopla učionica utiče na brže zamaranje učenika, koristiti utičnice sa prekidačima,gasiti svjetla kad se izlazi iz prostorije i za vrijeme odmora,ugasiti uređaje kad se ne koriste, •Pratiti ispravnost slavina za vodu, racionalno koristiti vodu ( ne rasipati bespotrebno), kod prozračivanja prostorije bolje je otvoriti prozor širom na kratko vrijeme, nego da bude poluotvoren duže vrijeme,stalno raditi na edukaciji učenika i ostalih uposlenika o značaju uštede energije u školi i domaćinstvu, pratiti pozitivne prakse u svijetu o načinima uštede energije u različitim oblastima
U okviru tačke okruglog stola na temu „Zelena ekonomija i zeleno poduzetništvo“ održane su dvije prezentacije :
1.Rezultati projekta „ Kako upravljamo energijom u našoj školi“ ( PAŽ-a projekt menadžer Lejla Ibrahimović dipl.ing.elekt)
•Učenici, osim konkretnih mjera energetske efikasnosti u oblasti gradjevinarstva, mašinstva i elektrotehnike , saznali su da energetska efikasnost ne može se posmatrati samo kao štednja energije, jer štednja podrazumijeva i određena odricanja. Efikasna upotreba energije nikada ne narušava uslove rada i življenja. Čak šta više, ona može samo sačuvati prirodne resurse i poboljšati standard života; •Energetska efikasnost prvenstveno stvar svijesti ljudi i njihove volje za promjenom ustaljenih navika prema energetski efikasnijim rješenjima, nego složenih tehničkih rješenja •Ovakve vrste projekta se uklapaju u ciljeve održivog razvoja kroz racionalno korištenje energije i resursa, koje nadalje kroz smanjenje emisije stakleničkih plinova, štite okoliš, smanjuju globalno zatoplenje i usporavaju klimatske promjene. •Kroz projekat „Kako upravljamo energijom u našoj školi” naučili smo da se energijske uštede mogu postići bez većih ulaganja, kroz promjene u ponašanju i korištenju objekta, smanjenju računa za energiju i ostvarivanju dodatnih sredstava za nova ulaganja u objekat. Postoje svi preduslovi da se ovakva ponašanja nastavle i nakon završetka ovog projekta
2. Zelena ekonomija i zeleni poduzetništvo (CRP – Zahirović Amir projekt menadžer)
• Šta je zelena ekonomija
• Zašto nam treba
• Dobre prakse i naučene lekcije zelene ekonomije
• Izazovi i prilike za razvoj zelene ekonomije
U okviru diskusije uključili su se i ostale intertesne strane ,prestavnici Građevinske škole Tuzla prof.Amela Karahodžić iznijela je svoja iskustva iz istog projekta koji je implementiran u njenoj školi , Pomoćnik ministra MPUZO TK Goran Mišić je na početku završne radionice dao uvodna riječ u projektu, a kasnije je istakao značaj energijske efikasniosti u gazdovanju sa javnim objektima. U duskusiju su uzeli učešće i predstavnici MSP (UMEL – Srećo Jović) te NVO ( CRP – Amir Zahirović, CCI Dževad Glinac i MIOS Edina Malkić) koji su iznijeli svoja iskustva vezana za uštedu energije u javnim ustanovama. Na kraju su učenici iz tima za energiju iznijeli svoja iskustva iz projekta prije svega na razvoju lični vještina svjesnog korištenje energije u svakodnevnom životu, razvoj ponašanja kao korisnika da se štedi energija, razvoj ličnih stavova prema pitanjima klime i energije, jačanje uvjerenja i motivacije za uštedu energije kod kolega učenika i roditelja
Na prezentacija projekta javnosti dodjeljeni su certifikati školi i učesnicama u projektu.
